目录：
1、农民技术强化培训以前的训练方法请上来改为下去
2、强化促进在缺乏易懂
3、技术强化培训通过跟踪调查
4、桂花树结合主导产业和资源优势
5、强化促进升级通过对农民技术人员的培训
6、桂花树产业强化促进升级许多农民的培训积极性不是很高
7、强化培训积极开展培训
8、产业强化促进升级种植者协会和绿化专业合作社以技术需求的主动性和自愿性为特点
．农民技术人员培训具有教育对象分散、流动、教育水平参差不齐、教育时间不确定、约束力弱等特点,强化促进难以保证农民技术人员培训的质量。科技培训下乡、进村、进户,实事求是、高效地解决学生和果农反映的实际问题,把科技成果和实用技术推广到千家万户。
农民技术强化培训以前的训练方法请上来改为下去
将以往"请上来"的培训方式改为"走下去,强化促进桂花院组织专家和业务骨干在基层开展培训,技术强化培训减轻了农民的负担,农民技术强化培训使理论与实践更加紧密结合,提高了培训的质量和效果。
强化促进在缺乏易懂
在缺乏通俗易懂、针对性强的培训教材的情况下,农民技术强化培训要做好培训教材的修订工作,进一步完善教材内容,技术强化培训编写适合农民和技术人员阅读和参考的、实用的培训教材。在教材的选择上,产业强化促进升级既不能拘泥于教材,也不能脱离教材。要用故事、案例、问题解惑,摆脱程式化的课堂教学方法,强化培训使农民技术人员的培训立竿见影。
技术强化培训通过跟踪调查
通过跟踪调查,7名学员建立了专业合作社,带动了6000多名农民。其中1家被评为"省重点农民专业合作示范社,强化培训1家被评为葫芦岛市"农民先进合作组织,1家被评为"葫芦岛市农业专业示范合作社。
桂花树结合主导产业和资源优势
结合主导产业和资源优势,在合作社或协会举办实用技术培训,产业强化促进升级扩大培训覆盖面。由中国农业科学院绿化工作围绕农业和农村经济发展的中心任务,农民技术强化培训培养一批"懂技术、会经营、要留住、用"的农民技术人员为己任,桂花树坚持对辽宁省葫芦岛市主体技术、龙头品种进行奖励,积极开展技术人员培训工作,强化促进升级创造性地发展农民,桂花树产业强化促进升级不断探索创新科技与产业共赢的培养模式,极大地促进了当地果业的升级。要建立和完善激励机制,调动农民的积极性,广泛宣传和开展,强化培训通过多种方式营造农民培训的良好氛围,技术强化培训形成农民接受培训的内在动力,桂花树使培训成为农民个体自觉自愿的行为。
强化促进升级通过对农民技术人员的培训
通过开展农民技术人员培训,学生在培训中得到实惠,生产经营思想有了变化,桂花树视野开阔,强化促进升级胆子也大,强化促进升级桂花树产业强化促进升级应用新品种、新技术的人越来越多,桂花树营造了学科学、用科学、靠科学技术发展生产、致富致富的小康氛围。
桂花树产业强化促进升级许多农民的培训积极性不是很高
很多农民的培训积极性不是很高,一些有学习积极性的农民由于各种因素的影响无法参加培训。
强化培训积极开展培训
积极开展培训、咨询、示范推广服务,大力推广现代农业新技术、新成果、新品种、新方法,以科技使命为技术支撑,以果农合作组织为科技成果展示平台和推广桥梁,实现优势互补、共同发展。
产业强化促进升级种植者协会和绿化专业合作社以技术需求的主动性和自愿性为特点
种植者协会和绿化专业合作社以技术需求具有主动性和自愿性的特点,桂花树产业强化促进升级桂花树选择条件良好的绿化专业合作社或绿化技术协会为单位,强化促进升级以发展区域特色产业为主要切入点,举办多种形式的教学培训,培养新型农村带头人,产业强化促进升级强化培训奖励模范家庭、技术人员和农民合作社骨干成员。